Übung 1: Die reinerbige Elterngeneration

Der Genotyp der purpurfarben blühenden Pflanzen lautet PP.

1. Wie sehen die möglichen Genotypen der bei der Meiose entstehenden Gameten dieser Eltern im Hinblick auf die Blütenfarbe aus?

2. Wie lauten alle möglichen Genotypen der Gameten von weiß blühenden Pflanzen?

3. Wie lauten die Genotypen der ersten Nachkommengeneration? (Wissenschaftler bezeichnen diese als F₁-Generation.)

elterliche Genotypen	PP	X	WW
Gameten	1)		2)
F1-Generation		3) Zygote

Ihre Hypothese:

Ihre Vorhersage:

Ergebnisse der Kreuzung von Übung 1
Phänotypen (z. B. Blütenfarbe) und Verhältnis der Phänotypen in der F₁-Generation:

1. Der Genotyp der F₁-Generation lautet PW. Wie sehen die möglichen Genotypen aller von der F₁-Generation hervorgebrachten Gameten (Ei- und Samenzellen) aus?

2. Wie werden die Genotypen der zweiten Nachkommengeneration aussehen, die die Wissenschaftler als F₂-Generation bezeichnen?

F1-Genotyp	PW	Selbstbefruchtung	PW
1) Gameten	Samenzellen		Eizellen
F2-Generation		2) Zygoten

Ihre Hypothese:

Ihre Vorhersage:

Ergebnisse der Kreuzung von Übung 2
Phänotypen (z. B. Blütenfarbe) und Verhältnis der Phänotypen in der F₂-Generation:

Verhältnis der Genotypen in der F₂-Generation:

1. Der Genotyp der rot blühenden Pflanzen lautet RR. Wie sehen alle möglichen Genotypen der von diesen Eltern produzierten Gameten aus?

2. Der Genotyp der weiß blühenden Pflanzen lautet WW. Wie sehen die möglichen Genotypen der Gameten von Pflanzen mit weißen Blüten aus?

3. Wie werden die Genotypen der F₁-Generation aussehen?

elterliche Genotypen	RR	X	WW
Gameten	1)		2)
F1-Generation		3) Zygote

Ihre Hypothese

Ihre Vorhersage:

Ergebnisse der Kreuzung von Übung 3
Genotyp der F₁-Generation:

Phänotypen (z. B. Blütenfarbe) und Verhältnis der Phänotypen in der F₁-Generation:

1. Der Genotyp lautet RW . Wie sehen die möglichen Genotypen aller von der F₁-Generation hervorgebrachten Gameten (Ei- und Samenzellen) aus?

2. Wie werden die Genotypen der zweiten Nachkommengeneration aussehen, die die Wissenschaftler als F₂-Generation bezeichnen?

F1-Genotyp	RW	Selbstbefruchtung	RW
1) Gameten	Samenzellen		Eizellen
F2-Generation		2) Zygoten

Ihre Hypothese:

Ihre Vorhersage:

Ergebnisse der Kreuzung von Übung 4
Phänotypen (z. B. Blütenfarbe) und Verhältnis der Phänotypen in der F₂-Generation:

1. Der Genotyp der Pflanze mit gelben runden Samen lautet YYRR. Wie sehen die möglichen Genotypen aller von diesen Eltern produzierten Gameten aus?

2. Der Genotyp der Pflanze mit grünen runzeligen Samen lautet GGWW. Wie sehen die möglichen Genotypen aller von diesen Eltern produzierten Gameten aus?

3. Wie werden die Genotypen der Nachkommen der F₁-Generation aussehen?

elterliche Genotypen	YYRR	X	GGWW
Gameten	1)		2)
F1-Generation		3) Zygote

Ihre Hypothese

Ihre Vorhersage:

Ergebnisse der Kreuzung in Übung 5
Phänotypen (z. B. Blütenfarbe) und Verhältnis der Phänotypen in der F₁-Generation:

Genotyp der F₁-Generation:

1. Der Genotyp der F₁-Generation lautet YGRW. Wie sehen alle möglichen Genotypen der von der F₁-Generation produzierten Gameten aus, wenn die Merkmale stets gemeinsam weitergegeben werden?

2. Ermitteln Sie nun mit Hilfe des Punnett-Schemas die Genotypen und Phänotypen der zweiten Nachkommengeneration, wenn die Merkmale gekoppelt vererbt werden.

erste F1-Pflanze
zweite F1- Pflanze

Phänotypen und Verhältnis der Phänotypen der F₁-Generation, wenn die Merkmale gemeinsam vererbt werden:

Verhältnis der Genotypen der F₁-Generation, wenn die Merkmale gemeinsam vererbt werden:

Übung 6B: Vorhersage des Genotyps und Phänotyps der F₂-Generation, wenn die beiden Merkmale unabhängig voneinander vererbt werden

1. Wie sehen alle möglichen Genotypen der von der F₁-Generation produzierten Gameten aus, wenn die Merkmale unabhängig voneinander weitergegeben werden können?

2. Ermitteln Sie nun mit Hilfe des Punnett-Schemas die zu erwartenden Genotypen und Phänotypen der zweiten Nachkommengeneration, wenn die Merkmale getrennt vererbt werden. Fügen Sie die für jede Elternpflanze ermittelten Gameten in das unten stehende Punnett-Schema ein.

erste F1-Pflanze
zweite F1- Pflanze

Phänotypen und Verhältnis der Phänotypen der F₁-Generation, wenn die Merkmale getrennt vererbt werden:

Verhältnis der Genotypen der F₁-Generation, wenn die Merkmale getrennt vererbt werden:

Zuvor haben Sie und Ihre Studienkollegen eine reinerbige Erbsenpflanze mit gelben runden Samen mit einer reinerbigen Erbsenpflanze mit grünen runzeligen Samen gekreuzt, um die F₁-Generation zu erhalten. Nun führen Sie eine Selbstbestäubung der F₁-Generation durch, ziehen die F₂-Generation auf und gelangen zu folgendem Ergebnis:

Mit welchem Begriff beschreiben Genetiker Merkmalsformen, die gekoppelt vererbt werden?

Welchen Begriff verwenden sie zur Beschreibung von Merkmalen, die getrennt vererbt werden?

Wie lautet der Titel von Mendels berühmtem Artikel, und in welchem Jahr hat er ihn veröffentlicht?

Nun noch einige abschließende Fragen:

In welchem Jahr und in welchem Land wurde Mendel geboren?

Wie hoch war die Einwohnerzahl von Wien im Jahr von Mendels Geburt?

Als Mendel neun Jahre alt war, gelang einem Wissenschaftler eine für die Genetik äußerst bedeutende Entdeckung. Um welche Entdeckung handelt es sich, und wer war der Entdecker?

Als Mendel 18 Jahre alt war, wurde ein Gerät zur Untersuchung sehr kleiner Objekte erfunden. Wahrscheinlich haben Sie dieses Gerät schon im Labor benutzt. Was für ein Gerät war dies, und wer erfand es?